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2005 - Project Management - Management de Projet - 项目管理 - Direccion de Proyectos
REALISE(D) : 45003 - MAPROJ04 - Paris - 2005 april 18-29 avril 2005
samedi 12 novembre 2005 , Elisabeth du Chastel, Jean-Olivier Laval


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la formation a été réalisée en 2005 pour 12 participants / the course will be helded in 2005 for 12 participants


- le programme en français
- thr programme in english
- 日程安排 hanyu - 汉语
- el programa en español

programmation 2006 programming
- ce séminaire - this seminar
- tous les séminaires /the whole seminars/ 所有培训

voir les autres réalisations de ce séminaire en ouvrant l’article puis en utilisant les liens dans la colonne à droite / let see the other realizations of this seminar opening the article and using the links in the column on the right

Télécharger les photos du séminaire/Download the seminar pictures ( 700 Ko)



OBJECTIFS / OBJECTIVES
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment

Public / Targeted audience

Chefs de projet, cadres à l’export, chargés d’affaires, Conseillers d’institutions publiques et cadres d’administration centrale

/ Project managers. Counselors and executives from public and private organizations.



Objectifs /Objectives

Approche marketing
- analyser les opportunités et les menaces de l’environnement, la structure et le fonctionnement du marché des infrastructures ainsi que la dynamique des concurrents sur ces marchés,
- utiliser les outils et méthodes d’analyse stratégique,
- élaborer et mettre en œuvre une stratégie adaptée à ces contraintes. Approches technique et relationnelle
- rationaliser la conduite de projets dans le respect des coûts, délais et performances,
- assurer un management efficace de l’équipe projet (motiver ses collaborateurs sur les résultats, créer un climat de confiance, déléguer, prévenir et gérer un conflit...).


- To analyse opportunities and environment’s threats, structure and operation of infrastructure markets in Europe and in developing countries, as well as the dynamics of competition in such markets.
- To use the strategy analysis methods and tools.
- To prepare and implement a strategy plan.
- To streamline management of projects in accordance with constraints of cost, time limit and quality.
- To manage the team of the project (to act upon the collaborators results, to create an atmosphere of confidence, to delegate, to prevent and to handle conflicts).



PARTICIPANTS
- objectifs / objectives
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment


- Mr Jacques AYADJI - Chef de la division techniques et inventaires - Direction des pistes rurales / BENIN
- Mr Gabriel Ionut BORS - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
- Mr Jean-Pierre CABORE - Ministère des Infrastructures, des transports et de l’habitat / BURKINA FASO
- Mme Constanta-Mirela COJENESCU-LABAR - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
- Mr Ahmedou Salek OULD MOHAMED MAHMOUD KHLIL - Directeur des études et de la programmation - Établissement National de l’Entretien Routier (ENER) / MAURITANIE
- Mr Gilbert KWANGPIEWO - Ingénieur de projet - Ministère de l’urbanisme et de l’habitat / CAMEROUN
- Mr Adil MALIKI - Ingénieur à la division technique - Direction des routes et de la circulation routière (DRCR) / ROYAUME DU MAROC
- Mme Elena - Daniela NEDELCU - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
- Mme Clara SERBAN - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
- Mr Désiré THIOMBIANO - Ministère des Infrastructures, des transports et de l’habitat / BURKINA FASO
- WAGON AUTOMOTIVE SAS / FRANCE
- Mr Khalid WHABI - Chef de projet à la division des ouvrages d’art - Direction des routes et de la circulation routière (DRCR) / ROYAUME DU MAROC

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EQUIPE PEDAGOGIQUE / PEDAGOGICAL TEAM
- objectifs / objectives
- participants
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment


- M. Jérôme BARRAND - Consultant
- M. Jacques FLEURAT - Consultant
- M. Jean-Jacques FADEUILHE - SCETAUROUTE
- M. Alain de PENFENTENYO - SCETAUROUTE
- M. Jean-Yves BUFFARD - SCETAUROUTE
- M. Sébastien PUYOT - SCETAUROUTE
- M. Pierre-Gaspard DELAPORTE - SCETAUROUTE
- M. Christian BELLANGE - CB Consult


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TRAVAUX / WORKS
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- repas / lunches
- evaluation / assessment





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REPAS / LUNCHES
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- evaluation / assessment







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EVALUATION DU SEMINAIRE/ SEMINAR ASSESSMENT
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches

12 questionnaires ont été complétés

1- globalement le séminaire s’est révélé :
- à 100% : satisfaisant et très satisfaisant

2- les apports et contenus du séminaire ont été jugés satisfaisants ou très bien :
- à 100% pour le vocabulaire et les concepts
- à 83% pour l’utilisation de méthodes de travail
- à 50% pour les connaissances pratiques

Observations :
les participants souhaitent consacrer davantage de temps au management de projet et aux ressources humaines, plus d’exemples sur chaque thème et avoir plus d’échanges de groupe

3- l’organisation du module a été jugée :
- à 91% satisfaisante pour la durée (9% trop longue)
- à 100% satisfaisante pour l’animation et la coordination
- à 83% suffisante en termes d’échanges avec les intervenants (17% trop brefs)
- à 75% satisfaisante concernant la documentation
- à 17% satisfaisante pour ce qui concerne les applications et exercices
- à 100% adaptée pour ce qui concerne la salle de travail
- à 100% satisfaisante pour l’organisation logistique

commentaires :
Le temps accordé au management des hommes est trop court, certains cours ne sont pas assez dynamiques et la documentation anglaise traduite était reçue tard

4- les séquences ont été jugées :


- Prospective :

  • intérêt : à 95% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 90% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : le temps a manqué pour aborder son projet personnel et une étude de cas

- Stratégie et marketing  :

  • intérêt : à 99% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : manque d’échanges entre les stagiaires des différents pays et étude de cas trop dense

- Pilotage technique :

  • intérêt : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 87% satisfaisant, très bien ou excellent,

  • intérêt : à 99% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 96% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : cette partie est courte, le système mis en place est très bon

  • intérêt : à 96% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : la présentation manque de pédagogie

  • intérêt : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,

- Management des équipes :

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : le temps est insuffisant et le cours plutôt théorique

5- les points qui auraient pu être traités :


- la gestion d’un budget, de l’organisation du temps
- le management des ressources financières
- la sociologie dans le management des ressources humaines
- la passation des marchés publics
- adapter les cultures de management aux entreprises des PDV
- le management dans l’Administration
- développer la gestion des ressources humaines


6- compléments :


- le financement des projets des travaux publics
- le management du risque
- l’initiation et/ou la maîtrise des logiciels routiers, des travaux publics
- le suivi et le contrôle des travaux routiers
- Evaluation / audit des travaux routiers


   


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