JOURNAL - NEWS > 2004 - PROJECT ECONOMIC ASSESSMENT / EVALUATION ECONOMIQUE DES PROJETS D’INFRASTRUCTURES / 基础设施项目的经济评估

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2004 - PROJECT ECONOMIC ASSESSMENT / EVALUATION ECONOMIQUE DES PROJETS D’INFRASTRUCTURES / 基础设施项目的经济评估
REALISE(D) : 44017 - EVECO04 - Paris : 20 septembre - 1er octobre 2004
vendredi 26 novembre 2004 , Elisabeth du Chastel


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le programme / the programme / 日程安排
- en français
- in english
- hanyu - 汉语

le séminaire s’est réalisé avec 11 participants / the seminar was realized with 11 participants

programmation 2005 programming
- ce séminaire - this seminar
- tous les séminaires /the whole seminars/ 所有培训

- voir les autres réalisations de ce séminaire en utilisant les liens dans la colonne à droite / let see the other realizations of this seminar using the links in the column on the right

TELECHARGER LES PHOTOS DU SEMINAIRE/DOWNLOAD THE SEMINAR PICTURES (1,4 Mo)



OBJECTIFS / OBJECTIVES
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- evaluation / assessment
- repas / lunches

Chefs de projet dans le domaine des infrastructures, conseillers de ministères, consultants en projets de transport.

- Connaître les apports de la théorie économique dans l’évaluation économique de projets.
- Pratiquer les méthodes développées.
- Connaître les limites des méthodes.
- Connaître les attentes et la doctrine des bailleurs de fonds en la matière.

Project managers on infrastructures projects, advisors of transport Ministry, consultants in transport projects.

- know the inputs of economic theory in project economic assessment,
- practise methods developed,
- know limits of those methods,
- get awareness of distributors of funds expectations and doctrine.



PARTICIPANTS
- objectifs / objectives
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- evaluation / assessment
- repas / lunches


- Mr Adébayo Samson BALOGOUN - Chargé de Projet / Elaboration des stratégies pluriannuelles alternatives de réhabilitation et d’entretien - Direction Générale des Travaux Publics - Direction des Pistes Rurales / BENIN
Mme Isabelle BARONE - Chargée des projets ferroviaires au service Transports et Communication - Région Rhône-Alpes / FRANCE
- Mr François BIZIMANA - Chef de Division Transport Terrestre - Ministère des Infrastructures / RWANDA
- Mr François BRILLET - Chargé de recherche - LCPC / DESAR / FRANCE
- Mr Pierre LAGLEIZE - Chargé d’opération - Direction Régionale Bourgogne Franche-Comté - RFF / FRANCE
- Mr Goni LAWAN GANA - Directeur Technique - NIGETIP / NIGER
- Mr Joao Joaquim Antonio NETO - Directeur, Chef de travaux de constructions routières - Paviterra SARL / ANGOLA
- Mr Kulwinder Singh RAO - Nodal Engineer Highways - Holistic approach to management and maintenance road network in Punjab - Punjab Roads & Bridges Development Board / INDIA
- Mr Khalid SBAI - Chef des Bureaux Etudes et Travaux / Gestion des carrières dans la préfecture d’Agadir-Ida Outanane - Direction Régionale de l’Equipement du Souss-Massa-Drâa / ROYAUME DU MAROC
- Mr Alassane Adama SY - Adjoint du chef de la division du transport circulation / Maîtrise d’oeuvre des travaux d’infrastructure ferroviaires sur l’axe Dakar-Thies-Tivaoune - Direction de l’Aménagement Urbain de Dakar / SENEGAL
- Mr Amadou ZERBO - Directeur Régional des Infrastructures, Transports et de l’Habitat - Ministère des Infrastructures, Transports et de l’Habitat / BURKINA FASO

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EQUIPE PEDAGOGIQUE / PEDAGOGICAL TEAM
- objectifs / objectives
- participants
- travaux / works
- evaluation / assessment
- repas / lunches






- M. Dominique SCHWARTZ - ENPC/CERAS
- M. Olivier PANNETIER - AFD
- M. Jean-Pierre ORUS - RFF
- M. Jean-Pierre TAROUX - MELTT/DAEI
- M. Paulin MURHULA - SNCF

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TRAVAUX / WORKS
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- evaluation / assessment
- repas / lunches





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EVALUATION DU SEMINAIRE/ SEMINAR ASSESSMENT
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches

10 questionnaires ont été complétés

1- globalement le séminaire s’est révélé :
- à 100% : satisfaisant et très satisfaisant

2- les apports et contenus du séminaire ont été jugés satisfaisants ou très bien :
- à 100% pour le vocabulaire et les concepts
- à 100% pour l’utilisation de méthodes de travail
- à 80% pour les connaissances pratiques

Observations :
les participants souhaitent davantage d’exemples concernant les PVD. L’apport du vocabulaire est très riche mais il faudrait approfondir l’aspect environnement

3- l’organisation du module a été jugée :
- à 80% satisfaisante pour la durée (20% trop courte)
- à 100% satisfaisante pour l’animation et la coordination
- à 80% suffisante en termes d’échanges avec les intervenants (20% trop brefs)
- à 90% satisfaisante concernant la documentation
- à 80% satisfaisante pour ce qui concerne les applications et exercices
- à 100% adaptée pour ce qui concerne la salle de travail
- à 100% satisfaisante pour l’organisation logistique

commentaires :
La documentation à disposition n’est pas suffisante et plus de cas pratiques sont souhaités

4- les séquences ont été jugées :


- Cadre théorique  :

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : l’analyse théorique est très riche toutefois la critique de décision pourrait être abordée avec davantage de cas pratiques

- Point de vue des bailleurs de fonds  :

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : cette partie est trop courte et les cas pratiques pourraient être plus détaillés

- Prise en compte des effets monétarisés et non monétarisés dans le bilan économique global  :

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : cette partie est bien courte

- Evaluation économique et processus de décision -1 :

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : cette partie est un peu courte, il faudrait aller à l’essentiel

-  Evaluation économique et processus de décision -2

  • intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • qualité : à 90% satisfaisant, très bien ou excellent,
  • observations : très intéressant mais à simplifier

5- les points qui auraient pu être traités :


- l’évaluation économique du trafic
- les bases économiques


6- compléments :


- Il serait souhaitable de traiter l’évaluation économique de l’environnement ainsi que l’économie du trafic dans les PVD




REPAS / LUNCHES
- objectifs / objectives
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- evaluation / assessment
- travaux / works

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