Cette journée du 11 mars 2010 a permis de confronter diverses expériences dans le domaine du travail collaboratif.
Six centres étaient représentés avec des expériences très diverses. Nous avons noté avec intérêt des convergences dans les objectifs pédagogiques : développer des compétences collaboratives d’organisation de l’activité dans des petits groupes de concepteurs (organisation du travail, gestion documentaire, planificationPlanification).
Cette organisation s’appuie sur des outils informatiques de diverses natures. Nous avons constaté une grande hétérogénéité dans les outils utilisés pour gérer les espaces de travail collaboratifs. On a vu des outils PLM, des espaces partagés type Quickplace, des outils e-Learning tel moodle ou Dokeos. Ces outils présentent des avantages à différents niveaux et correspondent à des objectifs pédagogiques différents.
Un outil PLM permettra de mettre l’étudiant dans une configuration plus industrielle, alors qu’un espace partagé fera apparaitre les difficultés de l’organisation et la gestion d’un processus. Les formes pédagogiques telles les jeux de rôles sont peu répandues encore dans notre communauté.
Cependant c’est une pratique qui tend à se développer au niveau international et les bénéfices pour les étudiants sont maintenant mieux identifiés. Grenoble a présenté deux expériences pédagogiques qui mettent en œuvre ce type de dispositif.
La journée s’est conclue par un tour de table sur le rôle des plates-formes dans le développement de dispositifs pédagogiques pour la conception collaborative
Cette journée a permis de faire ressortir un intérêt partagé dans le développement d’espaces physiques propices au travail en petits groupes, associés à des outils de travail synchrones ou des espaces numériques de structuration des données.
Enfin, le projet collectif est souvent la forme pédagogique mise en avant. Il faut noter que la taille du groupe a un impact important sur la question de la coordination et de l’organisation du travail collaboratif. Cependant l’émergence des formes basées sur les jeux de rôle, si on les pense en complémentarité avec le projet, peuvent apparaitre une bonne mise en œuvre des concepts du travail collaboratif.
Organisateurs
Jean-François BOUJUT (G-SCOP) Philippe MARIN (G-SCOP) Cédric MASCLET (G-SCOP) PM BOITEL (Génie-Industriel)
http://www.aip-primeca-ds.net/Bilan-journee-thematique-11-mars.html
