JOURNAL - NEWS > 2013 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales

JOURNAL-NEWS
 
CYCLES ROUTES
CYCLE ROUTES 09-10
CYCLE ROUTES 10-11
CYCLE ROUTES 2010
LE CESROUTE DE 1997 à 2009

METHODES / METHODS
A- ACTUALITES / NEWS
B- DEMARCHES / APPROACHES
C- PROCESSUS / PROCESS
D- REFERENCES
E- Formations en support de ces méthodologies
F- Les logiciels supports de ces méthodologies et processus

CYCLES INTERNATIONAUX / INTERNATIONAL SEMINARS
Česky
Arabia - عربية
Bahasa Malaysia
Balgarski
Deutsch
Eesti
English
Español
Français
Hanyu - 汉语
Italiano
Kokugo - 国語
Latviski
Lietuviskai
Magyar
Nederlands
Polski
Portugues
Româneste
Ruski - по русски
Slovensky

METRATECH
PARTENAIRES-PARTNERS
RESULTATS / RESULTS
TOURISME & VIE SOCIALE / TOURISM & SOCIAL LIFE

PUBLICATIONS
DOSSIERS PEDAGOGIQUES / PEDAGOGICAL FILES
PRESSES DE L’ENPC

SITE
Comment utiliser le site / How to use this site
Comment y participer / How to contribute

2013 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
REALISE(D) : 23020 - EIE13 - Paris - 2013 may 13 - 24 mai 2013
vendredi 24 mai 2013 , Jean-Olivier Laval, Virginie Pac


JPEG - 2 Mo

le séminaire s’est réalisé avec 2 participants / the seminar was realized with 2 participants

- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español

télécharger le programme /to download the programme



2013
- tous les séminaires en français
- the whole seminars in english
- 所有培训 / hanyu - 汉语
- todos los seminarios en español
- autres langues /other langages



Télécharger les photos du séminaire/To download the seminars pictures (1,4 Mo)





Présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment

L’étude d’impacts sur l’environnement (EIE) : du cahier des charges à l’évaluation

Public


- Cadres issus d’organismes publics (ministères, municipalités...) et privés (bureaux d’études et de contrôle) :
- responsables d’études d’impacts et leurs collaborateurs (réalisateurs),
- responsables des projets soumis à étude d’impacts et leurs collaborateurs (prescripteurs),
- responsables environnement (utilisateurs).

Objectifs


- Replacer des projets dans une démarche respectueuse de l’environnement,
- Identifier le rôle et la place des EIE dans les outils de gestion de l’environnement,
- Maîtriser les principes et la méthodologie des EIE,
- Évaluer un cahier des charges pour une EIE,
- Connaître, développer et utiliser les outils pour des EIE de qualité.,

Programme


- Historique des démarches environnementales


- Le déroulé d’une EIE en lien avec les étapes de concertation Illustrations dans le domaine portuaire et autres infrastructures


- Etudes environnementales et gestion des déchets ménagers

Visite de terrain


- Les grandes étapes de la construction d’une démarche de prise en compte de l’environnement

- Panorama des procédures et des outils de prise en compte de l’environnement.

Le concept d’évaluation environnementale : présentation de ce concept appliqué à l’Afrique


- Le rôle de l’EIE dans l’analyse des variantes techniques ou d’implantation d’un projet au regard des impacts environnementaux


- Les critères d’évaluation et de validation d’une EIE Etude de cas : aménagement routier et ouvrages d’art / REX concernant la mise en oeuvre de mesures environnementales

Réaliser un suivi puis un bilan environnemental


- La concertation.
- Les rôles des ONGs, associations et de la société civile dans le processus d’étude d’impact


- Le contenu d’une EIE lors d’études d’aménagements maritimes et/ou fluviaux

EIE : étude de cas appliquée au Port du Havre/Port2000 et études d’extension urbaine en mer à Monaco





Participants
- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment



- Mme Solange ALLECHI - BOAD - Bénin

JPEG - 3.1 Mo

- Mr Samaïla ISSAKA - GERDS - Niger

JPEG - 3.3 Mo


équipe pédagogique 2012 / 2012 pedagogical team
- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment


- M. Serge VILLETTE - CETE de l’Ouest
- Mme Karine SPERANDIO - SYCTOM

JPEG - 2.2 Mo

- M. Jöel JOGUET - EGIS Eau

JPEG - 2.4 Mo

- Mme Agnès BAULE - ALISEA
- M. Hafid TABET - Consultant

JPEG - 2.6 Mo



travaux / works
- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- repas / lunches
- evaluation / assessment

à completer / to be completed










repas / lunches

- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- evaluation / assessment

JPEG - 2.7 Mo



evaluation / assessment

- présentation en français
- presentation in english
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches

Les évaluations remplies par Mr Issaka et Madame Allechi ont été analysées. En revanche, dans la mesure où Mr Issaka et Madame Allechi étaient deux, il est difficile d’en tirer des statistiques représentatives. Mr Issaka et Madame Allechi ont été « satisfaits / très satisfaits » dans sa globalité. Les interventions ont été jugées « satisfaisantes ou très satisfaisantes » bien que le thème changement climatique (bilan carbone...) serait à considérer dans un prochain séminaire.



Presentation in english
- présentation en français
- presentación en español
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment

Environmental assessment studies (EAS), from specifications to the appraisal

Targeted audience

Project managers :
- In charge of the elaboration of impact studies and their collaborators,
- In charge of projects submitted to impact study and their collaborators ( prescribers),
- Related to environment issues (users).

Objectives


- Reconsider the projects in an environment respectful way
- Precise the EAS paper and write it according to the environmental management tools
- Master the EAS principles and methodology
- Evaluate the EAS quality
- Write appropiate specifications for an EAS
- Learn, develop and use the modern tools for good EAS.

Programme

Environmental Impact studies in coastal zones.
- Example of the Port of Le Havre
- Case study Port of Nice

History of the environmental procedures and legislation

Case of study : solid urban wastes on a SNCF railway station in Paris.

Other environmental concerns :
- Transparency and respect of the ethic attitudes
- Contexts contrasted between France and Africa

The role of the EIE in the analysis of the technical alternatives or site selection, based on its environmental impacts

Criteria of evaluation and validation of EIE

The dialogue.
- Roles of ONGs, associations and civil society in the process of impact appraisal studies.

The process of taking into account the environment, milestones of this procedure.
- An overview of the principal tools.
- The concept of the EIE : analysis of this concept applied to Africa

EIE : case study of a road
- Analyze of the initial conditions, environmental diagnostic.
- Analyze of the effects
- Impacts of the building sites

Case study :
- Renewal of an urban unhealthy zone.
- To carry out a follow-up of the plan and the environmental assessment



Presentación en español
- présentation en français
- presentation in english
- participants
- équipe pédagogique / pedagogical team
- travaux / works
- repas / lunches
- evaluation / assessment

El estudio de impactos ambientales (EIA) : del pliego de condiciones a la evaluación de impactos

Público

Cuadros directivos y tecnicos de organismos públicos (Ministerios, municipios...) y privados (sociedades de consultoría y control) :
- responsables de estudios de de impactos y sus colaboradores (realizadores),
- responsables de los proyectos sujetos a estudio de impactos y sus colaboradores (prescriptores),
- responsables de la gestion ambiental.

Objetivos


- Implementar proyectos en el marco de un planeamiento respetuoso del medio ambiente,
- Definir el papel y el lugar de la EIA en las herramientas de gestión del medio ambiente,
- Controlar los principios y metodología de la EIA,
- Evaluar un pliego de condiciones para una EIA,
- Conocer, desarrollar y utilizar las herramientas para una EIA de calidad,

Programa

Estudios de impactos ambientales en zonas costeras
- Ejemplo del Puerto del Havre
- Estudio de caso : puerto de Niza

Historia de las reglamentaciones y legislaciones medioambientales, marco normativo

Caso de estudio : residuos solidos urbanos en una estacion SNCF de la region de Paris

Otros aspectos medioambientales :
- Transparencia y respeto de las actitudes éticas
- Comparacion de Contextos entre Francia y África

El papel de la EIA en el análisis de las alternativas técnicas o de implantación de un proyecto en funcion de los impactos medioambientales

Los criterios de evaluación y validación de EIA

La concertación.
- Los papeles del ONGs, asociaciones y sociedad civil en el proceso de estudio de impactos

Las grandes etapas de la construcción del EIA.
- Panorama de los procedimientos y herramientas modernos.
- El concepto de la EIA : presentación de este concepto aplicado al África

EIA : estudio de caso de una carretera
- Analisis del estado inicial, diagnostico ambiental, - - analisis de los efectos
- El impacto de las obras

Estudio de caso :
- La remodelacion de una zona urbana insalubre.
- Realizar un seguimiento de la vida del proyecto y un balance medioambiental

   


2012 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2004 - ETUDE D’IMPACT SUR L’ENVIRONNEMENT (EIE) / ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT (EIA) / 环境影响评估
2014 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / El estudio de impactos ambientales
2005 - Etude d’impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2011 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2008 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2016 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / El estudio de impactos ambientales
2007 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2009 - L’Etude d’Impact sur l’environnement (EIE) / Environmental impact assessment (EIA) / 环境影响评估 / El estudio de impactos ambientales
2003 - ETUDE D’IMPACT SUR L’ENVIRONNEMENT (EIE) / ENVIRONMENTAL ASSESSMENT STUDIES (EIA)




Home | Contact | Site | Plan | Admin